11月26日，一個陽光暖暖的冬日，在谈球吧及思政部的大力支持之下，何健名師工作室組織開展了一次很有意義的師生實踐研修活動，來自各分院的39名學生及思政部5名教師參加了本次活動。這次研修🍩，不僅僅是一段旅程👦，更是一節“行走的思政課堂”，一次潛移默化的愛國主義教育👩🏽🔧。
實踐研修的目的地在新疆巴音郭楞蒙古自治州的人口大縣——和靜縣。在去往和靜縣的大巴車上📹，向導用生動有趣的語言向學生們介紹了新疆美麗的自然風光，很多學生，尤其是內地學生，對於新疆的美景美食產生了濃厚的興趣。緊接著，向導由淺入深，將這美麗景色背後的紅色精神用講故事的方式娓娓道來🫘。例如👨🏿🚒，獨庫公路的修建者之一，老兵陳俊貴“一塊冷饅頭🏌🏻，半生守墓人”的感人事跡，給學生留下了深刻的印象，大家都聽得十分認真🧔🏼♂️。
研修的第一站是和靜縣東歸博物館，這個高大的建築沉默地屹立在周圍綠樹的懷抱中🤙🏽，仿佛數百年前土爾扈特人在東歸的路途上留下的一座精神豐碑📂。在講解員的引領之下，學生們被蒙古族的文字⛎、美食🧏🏿♂️🧑🏿🦳、服飾👎🏿、地毯、刺繡等等對於新疆豐富燦爛的文化有了更全面的了解，民族自豪感和自信心不禁油然而生🤾。
到了二樓🫸，在講解員的介紹中，土爾扈特部東歸歷史如一副畫卷一般在大家面前徐徐展開，學生們都被這不遠萬裏、跋山涉水也要回歸祖國的堅定決心和強大毅力所震撼。
研修的第二站來到了北山公園紅色教育基地🍘🧑🏻🏭，在這裏🏃🏻♂️，學生們對於兵團人紮根邊疆、奉獻邊疆的精神有了直觀的感受。
通過交談我們了解到🔎，給同學們印象最深刻的是馬蘭基地的展廳🕵️。工業231班的齊婭娟同學表示，“小皮球架腳踢，馬蘭開花二十一🤳🏽，這句童謠我從小就知道，但是對於其中馬蘭的意思卻一直不是很理解👒，今天我到了這才發現原來這首童謠居然是和我們國家的原子彈有關，這次來真是長見識了🆎。”烹飪231班的黃定英同學說👰🏼♀️，“鄧稼先的事例雖然老師在課堂上也講過，但是畢竟離我的生活太遠了，我總感覺是一件與我無關的事情。今天到了這裏，聽了時代大背景的介紹，我才發現當時的科學家有多不容易🤸🏿♀️🧜♂️，他們的成就有多偉大🤵🏼♀️，給我一種很大的震撼。”在這裏，學生不僅是自己參觀👱♂️，還自願當起了“宣傳員”，錄製了很多相關視頻分享給自己的同學、家人🚰，不少學生表示，這次來實踐研修收獲很大，感覺整個人都得到了“升華”。很多同學都表達了希望學校以後多多開展此類活動的願望。
最後🤷🏻，本次研學在《我和我的祖國》歌聲中完成了完美的謝幕，學生們在音樂聲中，隨著韻律搖擺著雙手，用自己的歌聲表達了對新疆🍃、對祖國深深的熱愛。
通過本次研學，使得思政課的寬度🏋🏼♀️、廣度和靈活度都得到了極大的拓展🫵🏿，讓學生明白了思政課並不僅僅是存在於教室裏🟣、書本上，更是存在於生活裏、身邊中💛。在中國這片九百六十萬平方公裏的遼闊土地上，到處都是堅貞不屈的人們以及他們堅韌不拔的精神，等待著我們去挖掘🪷、去了解🎽，去提升我們的精神境界✤，正如新疆各民族同胞們表現出的對祖國的強烈認同感和歸屬感一般👦，了解它、學習它🖖🏿，就能夠給人精神上的支持和鼓舞。這也是本次研學想要達到的效果，據學生反饋來看，此次研學取得了圓滿成功🐫📟，達到了目的🛩。（撰稿人：李明玉)
