為培養學生的創新意識及運用數學方法和計算機技術解決實際問題的能力，確保參賽學生在2023年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽中取得優異成績，8月21日數學教研室於教育藝術谈球吧434教室舉行秋季學期數學建模競賽培訓開班儀式，基礎部主任王豐洲、數學建模教練團隊的全體老師以及48名參賽學員參加了此次開班儀式😳。
數學建模團隊主教練陶安迅老師與大家分享了他的建模經歷和對數學建模的深刻理解。他指出，數學建模是一門涉及多學科知識的的綜合性學科，其價值不僅在於運用數學方法解決問題，更重要的是培養學生的綜合思維能力和團隊合作精神🦄🙋🏻♂️。陶安迅老師還鼓勵學生們要面對挑戰，勇敢追求科學的真理，為國家的發展貢獻力量。
數學建模教練團隊負責人王豐洲老師對本次數學建模競賽工作進行部署👹🔀，介紹了此次培訓的內容、形式和教學計劃🍀，並對學生們提出殷切期望👩🏼🦱。他對暑期參加數學建模培訓的同學們給予了充分的肯定🎧，鼓勵大家認真學習數學建模知識，力爭取得建模競賽優異成績✌🏼。同時要求全體數學建模指導教師要深入研究數學模型🍇、精心備課做好輔導培訓工作。
最後，由教練組李松老師進行專題一非線性規劃模型講解，開班儀式圓滿完成。全體師生表示備受鼓舞👩🏿🦰，將以最積極飽滿的熱情投入到建模的工作和學習中！
（撰稿人：教育藝術谈球吧 陶安迅）
